Ding 23: Finish!

De meest favoriete dingen die ik gedurende deze kennismakingscursus ben tegengekomen zijn:
Ding 4: Netvibes en RSS feeds, Ding 11: Wiki's en bibliotheektoepassingen, Ding 13: Google docs en spreadsheets, Ding 15 en 16: Podcasting en Youtube, Ding 18: Librarything en Ding 21: Aquabrowser. Deze Dingen zijn m.i. te integreren in onze dienstverlening aan klanten, maar ook aan toevallige bezoekers op internet.
Er zitten ook genoeg Dingen bij die je prive kunt toepassen op gebied fotobewerking en de sociale netwerken, zoals bij ding 14 (IM). Ik heb me laten verrassen door de vele mogelijkheden die er zijn op het gebied van web 2.0, al blijf ik met een zekere dosis nuchterheid kijken naar toepassingen voor de organisatie. Om 23dingen te verbeteren (wordt hiermee de cursus zelf bedoeld?) zou gekeken moeten worden welke klantgroepen je wilt bereiken en met welkDing. Je kunt ook curussen aanbieden op die manier, zoals voor het onderwijs, senioren, amateurfotografen enz. Persoonlijk houd ik niet zo van al die engelstalige uitleg die werd aangeboden, maar wie ben ik?
Tot slot:
23Dingen was voor mij een ontdekkingstocht, waar spelen en spelend leren door elkaar liepen. Gepaard met verrassingen, maar ook hier en daar vraagtekens. Onomkeerbaar in de digitale ontwikkelingen, die we niet uit het oog mogen verliezen!

En.... kom nu maar op met dat lekkere taartje!

Ding 22: Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken.

In het artikel " Web 2.0 en de toekomst van bibliotheken" met een paar korte samenvattingen van engelse verslagen staat o.a. te lezen : Stilstand is achteruitgang. Inderdaad, bibliotheken zullen nieuwe diensten moeten ontwikkelen, trends moeten volgen en barrieres weg moeten nemen om gebruikers ahw aan de hand moeten nemen en hen loodsen door het overweldigende aanbod van media-uitingen, op zoek naar het einddoel/bestemming voor de ene klant en voor verrassingen zorgen voor de andere klant. Hoe dit alles toegepast en ingebed moet worden, vraagt inderdaad om een stukje gedragsverandering en zal binnen de eigen bibliotheek, maar ook landelijk uitgezet moeten worden. En dan spreekt mij een opmerking wel aan die ik vond in een blog van een deelneemster aan een bijeenkomst in Gelderland over de 23dingen, nl. Begin citaat:En dan het management. Het management is al veel over gezegd en geschreven. Als zij zelf niet meedoen aan 23 dingen, als zij de tijdsinvestering belangrijker vinden dan het spelen van de medewerkers en als zij geen visie hebben over hoe verder na 23 dingen dan kun je op je vingers natellen dat 23 dingen leuk is om te doen maar dat er daarna niets mee gebeurd. einde citaat.
Genoeg stof tot nadenken en de kansen en mogelijkheden van Bibliotheek 2.0 benutten op een doeltreffende manier, zonder veel poespas.

Ik ben al een tijd geleden lid geworden van Bibliotheek 2.0 en kijk af en toe op items, vooral Jeugdbibliotheekwerk. Daarbinnen ben ik lid van de Community Aangepast Lezen voor Fryslan.
Hier plaats ik regelmatig berichten op, maar er is vaak weinig respons of discussie. Maar dat verandert langzamerhand...!

Ding 21: Aquabrowser My Discoveries

Na het lezen van een aantal artikelen en het bekijken van een paar sociale catalogi, denk ik dat dit veel kansen biedt voor de bibliotheken en haar (toekomstige) bezoekers.
Het artikel van Jan Klerk in Bibliotheekblad vond ik vrij helder en formuleert ook duidelijk voor welke uitdaging de bibliotheekwereld komt te staan.
Ik ben wel van mening dat een " klassieke" catalogus met een goede omschrijving van de media niet overboord moet worden gegooid en heb ook gezien bij My Discoveries dat de zgn. lijsten ook vreemde titels leveren. Het lijkt bijna willekeurig te zijn. Ook de testjes die ik heb gedaan, riepen wat vraagtekens op (Heb even de volgende tags ingetoetst en lijsten bekeken van de volgende items: Vliegeren, Christelijke schrijvers, Leeuwarden). Het artikel van Edwin Mijnsbergen is ook positief kritisch en dat spreekt me wel aan!

Ding 20: Last.fm

Met veel plezier heb ik op deze site rondgestruind. Ik was 'm al eens eerder tegengekomen bij 1 van de andere Dingen. Heb even het een en ander uitgeprobeerd en dan kom je leuke tips tegen. Zo zocht ik even bij Simply Red en dan is het leuk dat je meteen ook een rijtje Similar Artists krijgt voorgeschoteld. En die pasten wel in mijn voorkeursrijtje. Ook gekeken in het overzicht Events, want binnenkort ga ik naar een concert van Blof. Vreemd genoeg stond die datum niet aangekondigd en dus toch maar even gekeken op de site van de band zelf. In hun concertagenda stond de datum gelukkig wel genoemd! De site werkt verslaving in de hand, want je komt inderdaad van allerlei genres tegen.
Deze site heeft meer te bieden dan Grooveshark. Laatstgenoemde heeft bijv. geen videoaanbod.
Jammer dat je nu maandelijks moet betalen om deel te kunnen nemen.
Wat Last.fm (of andere soortgelijke sites) voor de bibliotheek kan betekenen is verschillend; inzetten bij informatieve muziekvragen van klanten; via de bibliotheekwebsite(bijv. Biebbase)(laten) doorlinken naar evenementen, videoclips, etc. en wijzen op de mogelijkheden netwerken van muziekliefhebbers van een bepaald genre of artiest.

Ding 19: Sociale netwerken

Via Bibliotheek 2.0 ben ik al een tijdje (redelijk) actief op de Community voor aangepast Lezen en zet hier af en toe berichten op voor de deelnemers. Meestal is de respons vrij laag. Op de site Sociabel.nl heb ik gekeken en dat is voor senioren best een leuke site om gelijkgestemden te ontmoeten om kennis over van alles en nog wat te delen. Facebook is m.i. echt voor jonge mensen. De site Dizzie.nl is inderdaad nog maar 1 jaar in de lucht, maar ziet er leuk uit. Heeft ook een mogelijkheid om 2e handsboeken te zoeken en dat heb ik even getest dmv het boek De Voorlezer, dat verfilmd is met de titel The Reader en o.a. over laaggeletterdheid gaat. Eigenlijk vertoont deze site vrij veel overeenkomsten met Librarything.
Ook nog aangemeld voor Linedin en even wat geprobeerd via een paar trefwoorden. Zo kwam ik terecht op o.a. Games en bibliotheken (wordt vervolgd).

Ding 18: LibraryThing

Dit is wel een aardige site, kom ik tot ontdekking. Ik heb een aantal boeken, die ik leuk vond toegevoegd en het blijkt dat het ene boek op veel meer lijsten (van leden) voorkomt dan het andere.
Het boek wat ik nu lees, kwam nog amper voor (Alles te verliezen van Esther Verhoef). Dat is wel een aardige constatering. Wat zeker meerwaarde heeft, zijn de aanbevelingen die worden getoond naar aanleiding van je eigen Boekenkast.

Ding 17: Web 2.0 naar keuze

Hier ben ik best heel lang mee bezig geweest om een aardige site te vinden. tijdens het speuren kwam ik van alles en nog wat tegen en bekeken. Van websites over reizen, projectmanagement, ToDo-sites; eigenlijk teveel om op te noemen en dat maakt de keuze des te moeilijker.
Maar uiteindelijk kwam ik terecht via News 2.0 op de site waar evenementen op te vinden zijn, verdeeld in diverse categorien. Je typt een stad in (kan ook in het buitenland) en vinkt desnoods een activiteit aan, waarvan je wilt weten of daar iets over wordt georganiseerd.
De bibliotheek zou hier ook activiteiten op kunnen plaatsen, je hoeft je alleen maar aan te melden.
De naam van de site is: http://upcoming.yahoo.com/

Ding 16: You Tube video

You Tube is niet helemaal nieuw voor mij. Omdat ik bij een koortje zing, kijk ik wel eens naar andere versies van het te oefenen lied op You tube. Zo kom je dan ook andere (en vaak voor mij) onbekende artiesten tegen. Voor deze opdracht heb ik een paar onderwerpen gezocht, o.a. Jonge Jury 2009. De prijsuitreiking vond plaats op 15 april j.l. en daar zijn inderdaad een paar video-tjes over te zien. Ook andere leesbevorderende onderwerpen kom je tegen, zoals Leesk8!, Skoolsout en Biebexpeditie.
Ik zie zeker wel mogelijkheden voor de bibliotheek op het gebied van promotie, informatie en instructie, gericht op allerlei doelgroepen.

Ding 15: Podcasts

Ikzelf heb weinig ervaring met het downloaden van bijv. muziek op een Mp3 of iPod om de eenvoudige reden dat ik deze niet in mijn bezit heb.
Wel kijk ik regelmatig naar programma's als Uitzending gemist en dat is erg handig als je je favoriete programma of een bijzondere uitzending gemist hebt.
Zo vind ik de podcast " Gespod" een helder overzicht geven van gepodcaste programma's en ik heb een RSSfeed in Netvibes geplakt van VPROboekenpodcast(hoe kan het ook anders...), maar er zijn ook genoeg andere leuke podcasts te vinden.Ook bibliotheken bieden via hun website podcasts aan.
Ook bij Radiopodcast.nl gekeken en zag dat Omrop Fryslan nog niet is toegetreden...
Voor de bibliotheek zie ik zeker mogelijkheden in geval van lezingen (Vrienden van de bibliotheek), maar ook wel voor onderwijsdoeleinden. Het blijkt niet zo moeilijk te zijn een podcast te maken (en anders is er wel een heldere uitleg te vinden).


Wat is podcasting? - Animated Explanations

Ding 14: Instant Messaging

Met chatten of IM heb ik weinig ervaring. Als ik thuis achter de pc zit en er komt een pop-upje dat bijv. mijn dochter online is, dan chatten we even, maar verder steek ik hier weinig energie in.
Ik verbaas mij er over dat er al zoveel in het buitenland mee wordt gewerkt. ik heb dan ook via libsuccess.org eens even rondgestruind en via het kopje Selling your library, kwam ik bij A best practice wiki. toen naar het onderdeel Services to disabled (eens kijken wat er over Aangepast Lezen is te vinden) en daar wordt gewezen op de blogs en websites to watch. Uiteindelijk koos ik de site van de NLS,( de National library service ), en ontdekte bij de Foreign language refferal lists dat adresgegevens van aanbieders van audio- en braillematerialen in Nederland niet up-to-date zijn! Er zal wel niet zoveel vraag naar zijn, vermoed ik.
Op mijn weblog ook een vensterje toegevoegd om chatten mogelijk te maken.
Maar dan moet ik wel online zijn....

Ding 13: Google docs en spreadsheets

Dit is nu zo'n Ding wat inderdaad als kantoortoepassing zijn nut kan bewijzen!
Vooral bij werk- en projectgroepen heel zinvol en het scheelt inderdaad veel heen- en weer gemail van documenten.
De nederlandstalige voorbeelden en uitleg heb ik gelezen en door te oefenen kom je hier wel mee weg.
Inmiddels heb ik ook een documentje gemaakt en een paar collega's gevraagd dit document te delen en tekst toe te voegen.
ik begrijp dat er ook een document op het web geplaatst moet worde, voor iedereen leesbaar. Die opdracht moet ik nog uitvoeren...

Ding 12: Spelen in de zandbak

Op de speciale 23dingen wiki heb ik mijn blogspot toegevoegd met een volgnummer.
Enkele jaren terug hebben we een reis langs de Oostkust van Australie gemaakt en daar heb ik een klein stukje over vermeld bij favorieten cultuur http://23dingen.pbwiki.com/Australie en over een dvd en bijbehorend boek een paar regels bij favoriete boeken.
Deze foto heb ik geimporteerd uit Flickr en is de vuurtoren op het meest oostelijke punt van Australie!

Ding 11: Wiki's en bibliotheektoepassingen

Er blijkt al veel te bestaan op het gebied van wiki's, voornamelijk engelstalig, zo te zien.
ik heb op de wiki in het onderwijs gekeken en de literatuurwiki van ob Deventer. Beide vind ik er goed uitzien, al staat er wel verouderde informatie op (o.a. over de kinderboekenweek).
Ik vraag mij wel af, wie dit bijhoudt, daar moet toch wel een redactie achterzitten?
Voor onderwijs-, maar ook voor de bibliotheek zie ik wel mogelijkheden, mits er geen wildgroei ontstaat. Voor de bibliotheek zie ik bijv. een koppeling met activiteiten, zoals in Deventer, waarbij extra informatie wordt gegeven en waar op gereageerd kan worden. Je zou ook kunnen denken aan een zgn. Stelling van de maand, gerelateerd aan verbetering van de dienstverlening bijvoorbeeld.Wie weet krijg je zo een heel klantenforum!

Ding 10 : social bookmarking en delicious

Ik heb wat rondgestruind en gelezen wat de bedoeling is van Social bookmarking en ik begrijp dat hier toch wel veel gebruik van wordt gemaakt. de uitleg hierover is mij niet altijd duidelijk en gaat soms veel te snel (1e filmpje).
Of dit toe te passen is in de bibliotheek zou best tot de mogelijkheden kunnen behoren. Net zoals in het artikel over de toepassing in het onderwijs. Ook hier geldt weer dat je bepaalde doelgroepen ( m.n. jongeren) hier een plezier mee kunt doen.

Ding 9 - Denkdocument

Het is geweldig leuk om te zien wat er allemaal wordt ontwikkeld, bedacht en verschijnt op het gebied van de Dingen. Tot voor kort had ik wel eens kreten gehoord, maar mij er verder niet in verdiept. Ik moet eerlijk bekennen dat ik in mijn huidige werk toch weinig (tijd en) mogelijkheden zie om weblogs e.d. te onderhouden. Het moet m.i. wel wat opleveren en die overtuiging heb ik nog niet. Het RSS-gebeuren vind ik een interessant onderdeel, je kunt snel ergens over worden geinformeerd , zowel prive dan wel voor je werk. Foto editors zijn m.i. wel te gebruiken, maar daar moet dan in de organisatie spelregels over worden opgesteld (P.R.). Ik merk dat de terminologie me niet meer onbekend in de oren klinkt en kun jer ook leuk mee scoren op o.a. verjaardagen. Op diverse sites kom ik het RSS feed teken nu tegen. Ik denk dat gebruikers van onze eigen website(s) hier wel wat mee kunnen, maar dan heb ik het wel over de wizzkids. Ouderen zullen hier nog niet zoveel mee doen, dan moeten we het opnemen in ons cursusaanbod! Ik ben wel nieuwsgierig naar de verdere ontwikkelingen en toepassingen van Web 2.0, maar weet ondertussen dat er voor veel doelgroepen/klanten nog op dit terrein een inhaalslag moet plaatsvinden.

Ding 8

Ik ben danig verrast door de vele mogelijkheden en toepassingen die je kunt loslaten op eigen of online fotomateriaal. Onvoorstelbaar, maar alleen erg jammer dat er veel in het engels wordt weergegeven, daar heb ik gewoon het geduld niet voor en vind ik ook lastig.
Dus heb ik mij vermaakt met fotoaanpassen.nl en zomaar een sportfoto uit mijn afbeeldingen geplukt. Het gaat om een actiefoto van een windsurfer, die ik heb getransformeerd in een olieverf schilderij! Ik was nog op zoek naar een lijst of frame, maar dat vond ik niet zo passen.
Hierbij dus het resultaat van Ding 8: online plaatjes bewerken.

Ding 7

tot voor kort was de wereld van Flickr mij eigenlijk onbekend, dwz wel van gehoord en dat het om foto's gaat, maar niet welke toepassingen mogelijk zijn.
Nou, inmiddels heb ik gezien dat je hier heel creatief bezig kunt zijn. Ik heb zelf niet ge-experimenteerd met een eigen foto, maar bij een paar collega's gezien dat zij er leuk mee geoefend hebben!
Google maps en Flickr findr vond ik erg interessant en ik zie bij de vijftig voorbeelden voor gebruik in de bibliotheek wel mogelijkheden, zoals de virtuele toer (wordt tegenwoordig ook veel bij campingsites toegepast) en postervoorbeelden. Ideen genoeg, maar ik zie liever een vertaling in het nederlands. Dan wordt het allemaal nog duidelijker....!

Ding 6

Deze foto heb ik gelinkt vanaf Flickr.com. Waarom deze foto?
Deze sport heet flatland en is (nog) niet zo bekend in Nederland. Onze zoon kent inmiddels de basistechnieken en reken maar dat het niet eenvoudig is! Er komt veel spiercontrole, techniek en balans aan te pas.

Ding 5

Zojuist even bezig geweest met Ding 5; het zoeken naar andere feeds en deze toevoegen.
Omdat ik coordinator ben voor Aangepast Lezen, heb ik een abonnement genomen op de rss feed van de website van het Loket voor Aangepast Lezen. Verder vond ik via Google blog search een nieuwssite over de Bredeschool en via Bibliotheek 2.0 de feed van jeugdbibliotheekwerk toegevoegd op Netvibes.
Binnenkort nog even tabjes maken om het overzicht te bewaken! Ik zie dat de volgende oefeningen alweer klaar staan....

Ding 4

Deze keer me verdiept in het RSS gebeuren.
Op Netvibes een account aangemaakt en vervolgens de verdere opdrachten uitgevoerd , dwz koppelingen gemaakt van de rss-feeds naar Netvibes en die van de groep ook meteen maar geimporteerd.
Alleen de RSS feed van 23dingen is niet gelukt. nog even horen waar dat aan ligt.
Ondertussen vraag ik mij af of je inderdaad deze Netvibes open moet laten staan voor de laatste nieuwtjes. Dat wordt wel dringen daar op die balk met al die andere sites die ik meestal ook al gebruik en dus ook open heb staan......

Heeft iemand een tip hoe of je de lay-out van je blog kunt veranderen? ik zie dat bij de meeste deelnemers de tekst in het midden is geplaatst.
Dank voor de reactie alvast.